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10.12208/j.ssr.20260262 2026-08-05

The Great-hearted Ordinary-people Bodhisattva practice——How to practice the Bodhisattva path: A Perspective from The Treatise on Arousing Bodhicitta [大心凡夫菩萨行——从《发菩提心论》看如何行持菩萨道]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260261 2026-08-05

The historical contribution of Wuchang Buddhist College [武昌佛学院的历史贡献]

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文华学院品牌发展研究中心2025年第三批项目文华学院博士基金（项目编号：2024Y15）

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10.12208/j.ssr.20260260 2026-08-05

Master Taixu and modern education in Wuhan for female Buddhists [太虚大师与武汉现代佛教女众教育]

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10.12208/j.ssr.20260259 2026-08-05

Haizhou dialect and the Monkey King culture in Journey to the West [海州方言与《西游记》猴王文化]

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10.12208/j.ssr.20260258 2026-08-05

The value production predicament and regulated development path of human-performed virtual idols: A case study of A-SOUL [真人驱动型虚拟偶像的价值生产困境与规范化发展路径——以A-SOUL为例]

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10.12208/j.ssr.20260257 2026-08-05

Investing in people: An opportunity for high-quality development of vocational education [投资于人：职业教育高质量发展的契机]

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深圳市教育科学“十四五”规划2024年度重点课题（项目编号：zdzz24003）广东省2024年度教育科学规划课题（项目编号：2024JKDY068）深圳职业技术大学2025年度质量工程项目重点课题（项目编号：7025310493）

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10.12208/j.ssr.20260256 2026-08-05

The dialectical role of testing and analysis in the conservation and restoration of paper-based cultural heritage— A discussion based on cases of calligraphy, paintings, and ancient books [检测分析在纸质文物保护修复中的辩证作用——基于字画、古籍案例的讨论]

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10.12208/j.ssr.20260255 2026-08-05

From computable to perceivable: Integrating engineering methods into energy economics education with MATLAB [从可计算到可感知：工科方法融入能源经济课程的教学设计与实践——以基于MATLAB的“能源时间序列分析与预测”为例]

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10.12208/j.ssr.20260254 2026-08-05

The Historical Formation of “The Son of Heaven Acts as the Father and Mother of the People”: A study centered on the Hongfan [“天子作民父母”的历史生成——以《洪范》为中心]

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10.12208/j.ssr.20260253 2026-08-05

The narrative functions and political memory in the Chu bamboo slips Jigengzi Questions Confucius and Confucius Meets Ji Huanzi [论上博简〈季庚子问于孔子〉、〈孔子见季桓子〉的叙事功能与政治记忆]

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香港研究资助局优配研究金(项目编号：GRF 18600523)